培养出怎样的人

作为一个教育系统，我们永远需要定义我们要培养什么样的人。这是一个技术教学框架，但是如果你只需要验证技术标准，那你就错了。作为一个只有四个月教学时间的教学过程，无论如何我们也无法培养出技艺超群的人，更多的我们要关注于素质本身。我们会提到几个素质：

一切培训的核心就是忘记封闭的以个人最强为目标的心智模型，等级化的心智模型，固步自封的心智模型。

前面说了这么多，似乎会比较难做到。实际上，只有两个能力是最关键的，就是接受反馈的能力和主动性。主动才会去完成自己的目标，只有愿意接收反馈才不会被性格所困。以这两者为辅助会改进自己的性格，并且会完成改进，最终成为使用自己性格的人。改进自己的性格就是改进自己的命运。掌握自己的性格就是掌握自己的命运。